Wat doen we bij Duits?

De methode Salzgitter heute wordt gebruikt. Elk leerjaar is er een tekstboek en een werkboek. Er is een website met extra opdrachten: www.salzgitter-heute.nl.

Het is een erg praktische methode, die begint met wat je nodig hebt. Daarna bouw je verder aan de zaken die op dat moment belangrijk zijn.

In leerjaar twee beginnen we met voorstellen, tellen en spellen; aangeven wat we in onze vrije tijd doen en beschrijven wat je bedoelt.

Het derde leerjaar is bezig met beroepen en opleidingen. Ze leren aangeven hoe een dagindeling eruit ziet en gaan gewoontes in Nederland en Duitsland met elkaar vergelijken.

Een vervolgopleiding is voor de vierde klas belangrijk.Daar gaan we het natuurlijk over hebben, evenals de invloed van reclame en bespreken hoe ze hun geld uitgeven.

We luisteren naar gesprekjes en spreekvaardigheid oefenen we met klasgenoten.
Na het schrijven van kaarten volgen mailtjes, persoonlijke en zakelijke brieven.
Er zijn in het werkboek opdrachten die zelfstandig gemaakt moeten worden,
maar verschillende opdrachten moeten beslist samen gedaan worden.

De afdeling transport/logistiek krijgt basisinformatie en lesmateriaal via de docent.
Voorstellen, spellen en tellen leren om formulieren in te vullen en te rekenen.
De klok en ook de lichaamsdelen zijn belangrijk.

Natuurlijk moeten ze de weg kunnen vragen, eventueel met plattegrond.